生物繪圖大賽
為提升學生的生物學學科核心素養(yǎng)，豐富文化生活，濟寧市第一中學生物教研室近期舉辦了“執(zhí)思維之筆，繪生物之美”生物繪圖大賽?；顒用嫦虮焙腿纬莾尚^(qū)高一年級全體學生及高二選修生物學生。
在學校的大力支持和老師們的積極鼓勵下，本次活動共收集作品二百余份，由生物教研室老師共同完成評選，每一份作品都匯聚著智慧與藝術。
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4月3日，生物教研室在教師發(fā)展中心為北湖校區(qū)獲獎學生舉行了頒獎儀式，儀式共分三項議程：
優(yōu)秀作品展播
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儀式第一項是優(yōu)秀作品展播，為我們呈現(xiàn)了一場精美的視覺盛宴。
為獲獎同學頒獎
儀式第二項是為獲得校級一等獎、二等獎、三等獎的同學頒獎。
校長助理王燦燦、教育處副主任蘇國義、2022級年級副主任張磊、生物教研室主任孟蕊為獲得一等獎的5位同學頒獎。
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生物教研室渠修東、蔡旭靜、劉紀鳳、許傳梅、張偉偉為獲得二等獎的16位同學頒獎。
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生物教研室時廣紅、李茜、邵慧、張悅、劉慧為獲得三等獎的14位同學頒獎。
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校長助理王燦燦總結活動
最后，校長助理王燦燦對本次活動作出總結和評價。王燦燦指出，學校課程是學校育人的載體，承載著國家意志和教育理想，是教師教學、學生成長的有力抓手，是值得學校每個學科的老師們都下大力氣去研究、開發(fā)的。生物教研室一直致力于課程建設，近年來通過大單元教學、課題研究、社團活動等多種多樣的活動豐富高中生物課程，并于去年順利通過了市級學科基地的評審。本次繪圖大賽就是我們在推進落實學科課程建設中的一次典型的成果展現(xiàn)。在生物教研室老師們的指導下，學生將基礎概念的學習與思維導圖的應用進行有機整合，將或枯燥、或抽象的概念轉化為一幅幅形象靈動的圖畫，創(chuàng)造出了一幅幅圖文并茂且具有獨特構思的繪圖作品，不僅激發(fā)了學生學習生物的興趣，培養(yǎng)了學生的學科思維，養(yǎng)成了及時歸納整理的好習慣，同時也營造了良好的學習氛圍，促進了良好學風的形成。在這樣一系列活動的基礎上，我們就逐步構建起了具有學校特色的課程體系以及課程模式，開發(fā)一系列課程資源、機動靈活的課程實施方式以及豐富多彩的課程實踐活動，從而系統(tǒng)地提升學生的核心素養(yǎng)，最終構建具有濟寧一中特色的培養(yǎng)學生生命觀、提升學生生物學核心素養(yǎng)的生物課程新體系。
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本次比賽的成功舉辦激發(fā)了學生的學習興趣，深化了對知識的理解，開拓了創(chuàng)新思維，對培養(yǎng)學生創(chuàng)造美的能力具有重要意義，是落實核心素養(yǎng)提升的重要舉措。
來源：教務處
生物教研室
撰稿：張悅 劉慧
審核：張建 孟蕊
審批：房曉輝
編輯：黨政辦公室