在這個涼爽愜意的九月，我們迎來了新的學(xué)年，美麗的濟寧一中再度張開懷抱，歡迎學(xué)子們回歸校園、追逐夢想。我校積極心理教育中心也一如往昔，投身于守護學(xué)生身心健康的工作中，在開學(xué)第一個月，開展了一系列豐富多彩又卓有成效的心育工作。
一、心理篩查
為了全面了解我校學(xué)生的心理健康狀況，全方位呵護學(xué)生的身心健康，更有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)工作。9月8日-9日，和年級部協(xié)同配合對全體學(xué)生進行了心理健康篩查。本次篩查我們采用了《高中生心理健康測評（北師?共研版）》量表，此量表從當(dāng)前表現(xiàn)、?格原因、認(rèn)知原因以及環(huán)境原因四個層?的30個維度來評價學(xué)生的向內(nèi)攻擊風(fēng)險和向外攻擊風(fēng)險，可以幫助我們在了解學(xué)?當(dāng)前?理健康狀況的同時，也了解引發(fā)學(xué)?當(dāng)前?理問題的原因，并預(yù)測學(xué)?未來出現(xiàn)?理問題的可能性。
賈文倩老師在指導(dǎo)學(xué)生進行心理測試
許國萍老師在指導(dǎo)學(xué)生進行心理測試
測評結(jié)束后，我們將詳細的年級報告、班級報告反饋給年級部。
9月17日晚，應(yīng)高二年級部的邀請參加班主任例會，在會議上針對心理篩查結(jié)果的解讀、使用注意事項等方面對班主任進行了說明。本次會議對班主任正確使用篩查結(jié)果，開展談心談話，預(yù)防班級危機事件的發(fā)生有積極的作用。
班主任對預(yù)警學(xué)生進行談心談話后，如有重大心理危機的學(xué)生，我們會立即啟動危機干預(yù)程序。如有想要預(yù)約咨詢的一般心理危機的學(xué)生，我們會積極援助。
許國萍老師對心理篩查相關(guān)事項進行說明
二、心理講座
9月25日早自習(xí)升旗儀式中，利用廣播的形式為全體高二學(xué)生開展講座，講座中針對歷年來高二學(xué)生前來心理咨詢室求助的問題，為學(xué)生提出“樹立目標(biāo)，帶動當(dāng)下”“科學(xué)規(guī)劃，高效學(xué)習(xí)”“識別并改變?nèi)穗H交往中的不合理信念”三個錦囊，幫助高二學(xué)生走出困擾或者防患于未然，以更好的狀態(tài)投入高二的學(xué)習(xí)和生活。
許國萍老師正在為高二學(xué)生開展講座
三、心委培訓(xùn)暨第九屆校園心理短片大賽動員會
9月26日晚自習(xí)第三節(jié)課，我們對全體高一心理委員進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)從心理委員的角色定位、基本素質(zhì)、必備常識、工作任務(wù)展開，幫助他們認(rèn)清自己的角色和責(zé)任，提高工作積極性和能力。要求他們保持敏銳的觀察力，按時報送《班級心理狀態(tài)晴雨表》，同時將“第九屆心理短片大賽”的通知傳達給班里的同學(xué)們，呼吁同學(xué)們積極參加，在活動中提升自身心理健康素質(zhì)。
心理委員培訓(xùn)課件截圖
四、生涯規(guī)劃課
我校在高一年級開設(shè)生涯規(guī)劃課程，有助于增強學(xué)生對自我的認(rèn)知，拓展對專業(yè)、職業(yè)、大學(xué)的了解，初步確立自己的生涯目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)動力，同時在專業(yè)、職業(yè)目標(biāo)的引導(dǎo)下，提高選科的科學(xué)性，減輕選科的迷茫。
部分課程課件截圖
除此之外，我們還積極指導(dǎo)心理社團納新?lián)Q屆、整理出版導(dǎo)航報等，在接下來的日子里，我們將繼續(xù)通過多種途徑開展我校的心理健康教育，為同學(xué)們的心理健康保駕護航。
來源：教育處
撰稿：許國萍
審核：蘇國義
審批：于戈
編輯：黨政辦公室